川口元郷校教務担当の中野渡です。

（ガイダンスで話す中野渡。みんな真剣に聞いてくれました。）

本日、新中１ガイダンスを行いました。

私の方からは、内申点の重要性や何点取れば内申５をとれるのか。

英語検定の重要性を伝えました。

みんな真剣に聞いてくれて、中にはノートにびっしりメモをとって聞いたくれた生徒もいて、今後の中学生活に期待できます。

今年度は、受験を経験した多数の生徒が公立中学に在籍します。

しっかり勉強した層が多数在籍するので、今まで以上に学習レベルが上がることが予想されます。

塾としても十分に準備して、みんなが満足する学校生活になるようフォローしていくつもりです。

内申点計算と重要性をまとめた動画のＵＲＬを貼っておきます。

すでに何度か出しているものですが、内申計算方法や具体的な点数差などを知りたい方がいましたら、ぜひご参考にしてください。

中学生に上がる際には、絶対に知っておきたい内容になります。

内申計算方法→https://youtu.be/IGalYJ4BnIg

具体的内申差→https://youtu.be/5wt-UOhiEz4

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題名	概要
テストのあり方	テストの結果よりも重要なこと
文章を書くスキル	文章とは切っても切れない仲
２０２１年１月時事問題	時事問題を受験に向けて勉強していきましょう
ユーチューバ―になりたいと言われたら……	ワード・エクセル・ユーチューブ！？
スパイラル学習	回数を重ねることが重要

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川口元郷校教務担当の中野渡です。

 

小学６年生の中高一貫校対策クラスは、土曜日に週テストを実施しています。

理科テストは、中野渡の作成です。

 

（テスト一生懸命やってます。えらいです！）

 授業では、オリジナルノートを使って知識のインプット。

土曜日では、テストで知識のアウトプット。

 

これを繰り返して、理科の知識を深めるカリキュラムで組んでいます。

テスト前には、「この前のプリント、もう１枚ください」とプリントのおかわりの声をかけられます。

 

意識して勉強している姿に、テストへの意識の高さが伺えて嬉しく思います。

「高得点がとりたい」と楽しんでテストに取り組んでくれています。

 

テストが「嫌なもの」になるか「楽しいもの」になるかは、テストを課す側の問題なのかもしれません。

「嫌なもの」になる要因はいろいろあると思いますが、まわりが結果主義になることは大きな要素な気がします。

 

今のことろは、楽しんでテストを受けてくれているようなので、その仕組みをうまく継続して、本当の意味でのテスト価値を提供していきたいと思います。

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川口元郷校教務担当の中野渡です。

 

新小学６年生の中高一貫校対策クラスの授業が２月よりスタートしています。

 

本日は、教室長の新谷による作文授業でした。

作文用紙の使い方のルール、構成のルール、文法的なルールなど作文を書くにあたっての基本事項を確認しました。

 

小学生の頃の私は塾など行っていなかったので、作文の授業は学校だけでした。

学校の作文の授業で教わったものの、こんな細かいルールや書き方のコツなどは教わった記憶がなかったので、小学生の頃にもっと教えてくれたらよかったのにと思います。

そうすれば、今頃もっとましな文章が書けたのかもしれません。

 

作文の授業をさほど受けた記憶がないのに、しっかりと夏休みには宿題で作文が出るのでいつも我流で書いていたような気がします。

 

作文はもちろん学習として重要ですが、実社会でかなり重要なスキルです。

学校を出た現在もこうして文章を書いてインターネットにあげています。

 

近隣の方以外は目にしないとは思いますが、システム上は全世界から閲覧できる場所に文章を書いているわけです。（こんな文章が世界につながっているなんて、なんて恐ろしい…。）

そう考えると、文章を正しくかける。正しくかけるようになれば、次はわかりやすくかける。そして、さらには他人が見て面白い文章が書けるというのは、かなり有用なスキルだと思います。

 

作文を軽視せずに、しっかりと基礎を学んで、さらには深いところまでスキルを上げてほしいです。

（作文の授業。真面目に受けて偉いです。）

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川口元郷校教務担当の中野渡です。

 

中学受験する生徒たちは、２月から進級になります。

中学受験では、時事問題を出す中学校もあります。また、中高一貫校でも作文や記述問題で現代社会の知識が必要な場面も多いです。

 

時事問題を直前に詰め込むということもできますが、年間通して時事問題をあつかっていれば来年の今ごろあわてなくてすみます。

ということで、２０２１年度の時事問題を月ごとに配信予定です。（ニュースの有無にもよりますのでご了承ください）
 
ぜひ、動画を使って今から時事問題を勉強しておきましょう。
 
 
プリントは、こちらから→２０２１年１月（問題・解答）

動画はこちらから→２０２１年１月時事問題解説動画

 

また、受験関係なく現代社会を「考える」ことは、基礎学力としてかなり向上が見られます。

現代社会にアンテナをはって、「なぜ」を考え「どうする」を考える習慣をつけることをおすすめします。

 

受験生はもちろんですが、多くの小中学生に必要な学力になりますので、ぜひ活用して現代社会の知識を入れると同時に興味を持って欲しいです。

（プリントの穴埋め動画が見られます）

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川口元郷校教務担当の中野渡です。

 

先日ユーチューブをつなげると、河野太郎内閣府特命担当大臣が生ライブをしてました。

 

現職の大臣がテレビで見るようなスーツ姿ではなく、少しラフな格好でホワイトボードの前でおひとりで話している姿にかなり驚きました。

 

大臣の原稿にない生の声が聞こえることに、時代が変わったなと思うと同時にすばらしいプラットフォームができあがっているのだと感じました。

 

２～３年前に、子どもの将来の夢に「ユーチューバ―」がランクインしたことが話題になりました。

今では、ランキング上位になることはないのですが、今でも子どもたちの間では「ユーチューブ」は必須のアイテムですし人気のある職業であることは変わりません。

「ユーチューバ―」になりたいと思っているお子様は、まだ多数いるでしょう。

 

もし、自分の子どもが「ユーチューバ―になりたい」と言い出したら、どうしますか。 

私の考えは、今後は「ユーチューブ」はジョブではなくスキルになると思います。

もちろん最上位の人は「ユーチューバ―」としての職業を得るとは思いますが、「ワード」「エクセル」「パワーポイント」「ユーチューブ」のようなひとつの社会人スキルになるのではないでしょうか。

 

冒頭にも書きましたように、大臣がユーチューブを通して情報発信をする時代になりました。

 

そして、私自身も一般的社会人ですが自身の仕事の一つとしてユーチューブを活用しています。

有用な情報発信ができるよう、埼玉県公立高校入試における内申点のあつかいを動画にあげています。

（おかげさまで「埼玉県　内申点」で検索すると最上位にあがるようになりました）

 

自身の業務を推進するときに使うスキルにもなり得るのではないかと考えています。

 

これは、あくまでも私の推測です。ソースや根拠は特にありません。

 

あくまでも個人的感覚ですが、「ユーチューブ」というのが一つのスキルになっていくと思います。

今後は「ユーチューブをやりたい」は、「ワードを勉強したい」「エクセルを勉強したい」と同義になるのではないかと考えています。

 

（ユーチューブ配信中の河野大臣）

写真を借用させていただいておりますので告知だけ、「ごまめの歯ぎしり」というメールマガジンを配信しているようです。ご興味ある方は、検索してしてみてください。

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川口元郷校教務担当の中野渡です。

 

昨年の同じ時期にも記事をあげましたが、現中２生の１月中の授業では「中学３年生の内容」を進めます。

 

昨年の記事はこちらから→中３カリキュラムスタート

 

意図は昨年の記事にも書きましたが、時間効率よく勉強する事です。

 

同じ単元を複数回やる機会を設けることによってスパイラル学習につながり、長期的な学力とつなげることができます。

 

ということで、先日より「展開・因数分解」の授業がスタートしました。

（中２生の数学の授業の様子） 

最初は、カリキュラム的な事だけを意図としていましたが、生徒の様子をみているとモチベーションアップにもつながっているような気がします。

 

学年を超えた単元をやると、生徒の様子が活き活きするタイミングがあります。少し背伸びをした内容をやると気分が上がるのでしょうか。

 

今回やった内容は、あくまでも先取りです。

 

３月進級時には、また復習しますのでご安心ください。また、２月にはテスト対策に戻るのでその点もご安心ください。

 

来年の受験期にむけて長期的に最大限の効果が出るような指導カリキュラムを組んでいます。

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