小6本科コースの算数の授業
【全体を決めて】という単元の授業
いったい何の単元だ?という感じですが。【仕事算】です。
道のり・時間・速さの問題じゃん!と思った方は多いかと思います。
ただ、
問題は、家から公園までの道のりが分かっていないので解けないですね。
解くために『家から公園まで(全体)の道のりが知りたい』です。
では、どうやって解くか?
1つ目は、全体の道のりを①として解く(黒板右側)
2つ目は、全体の道のりを最小公倍数にして解く(黒板左側)
全体の道のりを1として分数を使って解くのが解説などではよく目にします。
全体が分からなくても①と決めておけば困ることはないですね。ただ、
分数が苦手・嫌いだという子どもにとっては、もうイヤでたまらない問題になってしまいますね。
そこで、分数を使わなくても解ける方法は、
全体の道のりを最小公倍数にすることです。
始めに全体を自分で考えて決めなければいけないですが
分数を使わずに解けてしまいますね。
答えは1つでも考え方は複数ある。
これが、算数の一番の面白さですよね!
もっと良い方法はないのか?
どうすれば、最短で解けるかな?など
計算問題だけでなく、文章問題・図形問題でも工夫して答えを出す習慣は
できれば、小学生のうちに身に付けておきたいですよね!
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進学塾サインワン杉戸校
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